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Edición Editor Factor de impacto Indexación

Una respuesta a la pregunta ¿para qué seguir publicando revistas?

El texto “¿Para qué seguir publicando revistas?” de Heiner Mercado, termina con las preguntas: “¿para qué seguir publicando una revista en donde los investigadores de la misma institución no pueden, no quieren o no desean publicar?” y “¿Para qué seguir apoyando una revista que no se ha podido indexar en Scopus o WOS?”. Me parece […]

Calidad editorial

¿Para qué seguir publicando revistas?

El panorama de las revistas científicas en Colombia es bastante paradójico. Por un lado, hay avances significativos en temas como la profesionalización de los editores que ha impulsado Minciencias con el Currículo del editor, o también desde las mismas instituciones por medio de iniciativas propias; la implementación de nuevas herramientas tecnológicas como, por ejemplo, el […]

Calidad editorial Editor

Sobre las cartas al editor

DOI: 10.25012/blog.30.07.2022 Las cartas al editor son manuscritos cortos, con una estructura sencilla y que, regularmente, se utilizan para opinar sobre la política editorial de las publicaciones (Fernández Vásquez, 2014), exponer un comentario o análisis crítico de un artículo publicado previamente (Huerta, 2017), llamar la atención sobre errores, mencionar una teoría alternativa, aportar información y pruebas […]

Calidad editorial Edición Editor
Imagen tomada de Pixabay

La definición de la autoría y la propuesta de una taxonomía de roles CRediT

DOI: 10.25012/blog.30.03.2021 La Guía de evaluación de la séptima convocatoria de evaluación de la calidad editorial y científica de las revistas científicas españolas, publicada el 18 de diciembre de 2020 por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), determinó que uno de los aspectos que evaluará en su primera fase[1] versará sobre la […]

Calidad editorial Edición Editor

Reseña: Manual Scimago de revistas científicas. Creación, gestión y publicación, de Tomàs Baiget (2020), Granada: Ediciones Profesionales de la Información SL, 240 pp.

No han sido pocos los manuales en español dedicados al tema de la creación, edición y gestión editorial de revistas científicas.  Por mencionar solo algunos, en 2001 el CSIC publicó La edición de revistas científicas guía de buenos usos. CSIC – Centro de Información y Documentación Científica (CINDOC) que recoge los fundamentos, criterios y metodología […]

Edición Editor Open Access Presentación de revista
Tomado de Pixabay

International Journal of Racket Sports Science, una revista para conocer todo sobre los deportes de raqueta

El pasado mes de diciembre se publicó la última edición (volumen 2, número 2) de la revista International Journal of Racket Sports Science (IJRSS).  Esta revista es de acceso abierto, publica artículos en inglés y es editada por la Universidad de Granada y la Universidad de Jaén. En su primer editorial, el editor David Cabello […]

Calidad editorial Editor XML JATS

¿Qué tanto se está publicando en formato XML?

Un reciente estudio realizado por Scholastica para conocer el estado de la producción (prácticas y prioridades de formato, presentación y etiquetado de metadatos de los artículos) y acceso de las revistas científicas, muestra unas cifras que llaman la atención sobre el uso de XML para la publicación de artículos[1].   Scholastica, una compañía que ofrece servicios […]

Calidad editorial Edición Editor Presentación de revista

Estudios Gerenciales una revista iberoamericana para la investigación en administración y economía

En 1984 se empezó a publicar la revista Publicaciones Icesi, una iniciativa de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Icesi para socializar los resultados de investigación de sus profesores. Catorce años después, en 1998, cambia su título por el actual Estudios Gerenciales (con ISSN 0123-5923) y emprende una serie de transformaciones […]

Calidad editorial Edición Editor Revisión por pares

Editar los dictámenes de los revisores. ¿Sí o no?

El Committee on Publication Ethics (COPE) ha publicado los resultados de una encuesta [1] realizada entre editores miembros y no miembros, principalmente de Estados Unidos (35%) y Reino Unido (31%), en la que se analiza la capacidad de un editor para alterar el contenido de una revisión por pares.  Este es un tema que comenzó a tratarse en […]