Con autorizarión de los autores, reproducimos Carta al editor enviada por Oskarly Pérez, Jorge Wilches y Midian Castillo, profesores de la Universidad del Magdalena, a la revista Salud UIS (ISSN: 0121-0807), editada por la Universidad Industrial de Santander (UIS). Estimado Editor: Las revistas científicas son reconocidas como el medio de difusión más consolidado de la investigación formal. En […]
DOI: 10.25012/blog.30.03.2021 La Guía de evaluación de la séptima convocatoria de evaluación de la calidad editorial y científica de las revistas científicas españolas, publicada el 18 de diciembre de 2020 por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), determinó que uno de los aspectos que evaluará en su primera fase[1] versará sobre la […]
No han sido pocos los manuales en español dedicados al tema de la creación, edición y gestión editorial de revistas científicas. Por mencionar solo algunos, en 2001 el CSIC publicó La edición de revistas científicas guía de buenos usos. CSIC – Centro de Información y Documentación Científica (CINDOC) que recoge los fundamentos, criterios y metodología […]
El pasado mes de diciembre se publicó la última edición (volumen 2, número 2) de la revista International Journal of Racket Sports Science (IJRSS). Esta revista es de acceso abierto, publica artículos en inglés y es editada por la Universidad de Granada y la Universidad de Jaén. En su primer editorial, el editor David Cabello […]
Finalmente se publicaron los resultados de la Convocatoria 875 de 2020 de Publindex, modelo de clasificación definido por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (antes Colciencias). No fueron pocas las dificultades que tuvieron los editores que participaron en esta convocatoria al reunir e incluir en el aplicativo la información sobre los detalles de los […]
En 1949 se gestó la creación en la ciudad de Barcelona de la Asociación Española de Psiquiatría del Niño y del Adolescente, AEPNyA. Como sociedad médica, su objetivo siempre ha sido el estudio de los trastornos psiquiátricos de niños y adolescentes. Según Mardomingo, Rodríguez y Gastaminza (2020), el desarrollo de la asociación, que nació con […]
Un reciente estudio realizado por Scholastica para conocer el estado de la producción (prácticas y prioridades de formato, presentación y etiquetado de metadatos de los artículos) y acceso de las revistas científicas, muestra unas cifras que llaman la atención sobre el uso de XML para la publicación de artículos[1]. Scholastica, una compañía que ofrece servicios […]
Cuando un investigador tiene listo un trabajo de investigación, generalmente se pregunta, ¿dónde publico? Adicional a ello surgen otras preguntas: ¿es lo suficientemente bueno mi trabajo para que sea aceptado por una revista?, ¿qué tipo de revista acepta manuscritos del tipo que presento?, ¿cuáles son sus características?, etc. Una caracterización de las revistas permitirá disipar […]
El Committee on Publication Ethics (COPE) ha publicado los resultados de una encuesta [1] realizada entre editores miembros y no miembros, principalmente de Estados Unidos (35%) y Reino Unido (31%), en la que se analiza la capacidad de un editor para alterar el contenido de una revisión por pares. Este es un tema que comenzó a tratarse en […]
El acceso abierto se está volviendo cada vez más popular dentro del mundo editorial académico, no ya solamente propiciado por mandatos como el Europeo Plan S, catástrofes como la terrible pandemia del COVID-19 están contribuyendo y están sirviendo para confirmar y reiterar aún más si cabe su relevancia en nuestras sociedades. Sin embargo, a medida […]